Türk Eğitim Derneği (TED), 31 Ocak 1928’de başlayan eğitim yolculuğunun 98. yılını İstanbul’da düzenlenen bir resepsiyonla kutladı. Türk Eğitim Derneği 98. yıl resepsiyonu, kurumun geçmişten bugüne uzanan çalışmalarını ve Cumhuriyet’in ikinci yüzyılına ilişkin eğitim vizyonunu kamuoyuyla paylaştığı bir buluşma oldu. Programda özellikle eğitimde fırsat eşitliği anlayışı ve tam eğitim bursu uygulamalarının toplumsal etkisi üzerinde duruldu. Gecede, TED bursiyer öğrencilerin sahneye çıkarak kendi deneyimlerini anlatması ise dikkat çeken anlar arasında yer aldı.
TÜRK EĞİTİM DERNEĞİ 98. YIL RESEPSİYONU İSTANBUL’DA GERÇEKLEŞTİ
Türk Eğitim Derneği 98. yıl resepsiyonu İstanbul’da, farklı alanlardan davetlilerin katılımıyla yapıldı. Programa İspanya Büyükelçisi Cristina Latorre Sancho, ABD İstanbul Başkonsolosu Michael Lally, sanatçı Cem Yılmaz, sanatçı Murat Karahan, araştırmacı yazar Bekir Ağırdır ve psikiyatr-yazar Gülseren Budayıcıoğlu’nun da aralarında bulunduğu isimler katıldı.
TED 98. kuruluş yıl dönümü kapsamında düzenlenen gecede, Türk Eğitim Derneği’nin yaklaşık bir asra yaklaşan geçmişini anlatan kurumsal film izletildi. Filmde, Türk Eğitim Derneği burs sistemi, tam eğitim bursu uygulamaları ve afet bursu çalışmaları hakkında bilgi verildi. Program, konuşmaların ardından kokteyl eşliğinde devam etti.
TED BURSİYER ÖĞRENCİLER TAM EĞİTİM BURSU DENEYİMLERİNİ PAYLAŞTI
Gecede söz alan TED bursiyer öğrenciler, tam eğitim bursu ile eğitim hayatlarının nasıl şekillendiğini anlattı. TED meşalesi olarak anılan öğrencilerden Hilal Aygül, 10 yıl önce kazandığı tam eğitim bursu sayesinde eğitimde fırsat eşitliği kavramını birebir deneyimlediğini ifade etti. Aldığı desteğin yalnızca akademik başarıyla sınırlı kalmadığını, kişisel gelişimine de katkı sağladığını dile getirdi.
Arda Akgül ise 2015 yılında kabul aldığı tam eğitim bursunun başlangıçta bir okul değişimi gibi göründüğünü, ancak zamanla güçlü bir bağa dönüştüğünü söyledi. TED bursiyer öğrenciler, Türk Eğitim Derneği’nin sunduğu desteğin maddi katkının ötesinde bir rehberlik ve dayanışma anlamı taşıdığını vurguladı. Bu paylaşımlar, eğitimde fırsat eşitliği hedefinin bireysel yaşamlar üzerindeki etkisini ortaya koydu.
EĞİTİMDE FIRSAT EŞİTLİĞİ VE CUMHURİYET’İN İKİNCİ YÜZYILINDA HEDEFLER
Türk Eğitim Derneği yönetimi de konuşmalarında, eğitimde fırsat eşitliği ilkesini sürdürme kararlılıklarını dile getirdi. Tam eğitim bursu programlarının her yıl çok sayıda öğrenciye ulaştığı belirtilirken, burs anlayışının yalnızca maddi destek olarak görülmediği ifade edildi.
Türkiye’nin eğitim alanındaki ilk sivil toplum kuruluşlarından biri olan Türk Eğitim Derneği; okulları, burs sistemi, afet bursu uygulamaları ve düşünce kuruluşu TEDMEM aracılığıyla çalışmalarını sürdürüyor. TED 98. kuruluş yıl dönümü vesilesiyle yapılan değerlendirmelerde, Cumhuriyet’in ikinci yüzyılında nitelikli eğitimi yaygınlaştırma ve eğitimde fırsat eşitliği hedefini güçlendirme yönündeki çalışmaların devam edeceği kaydedildi.
Türk Eğitim Derneği 98. yıl resepsiyonu, hem kurumun 98 yıllık birikimini hem de geleceğe dönük eğitim vizyonunu kamuoyuyla paylaşma amacı taşıdı.