Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin imzasıyla yayımlanan Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması Genelgesi, eğitim kurumları arasında yürütülen uluslararası kardeş okul çalışmalarında yeni bir dönemi başlatıyor.
ULUSLARARASI KARDEŞ OKUL UYGULAMASI GENELGESİ İLE YENİ DÖNEM
Milli Eğitim Bakanlığı Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlanan Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması Genelgesi, yurt içi ve yurt dışındaki okullar arasında yürütülen kardeş okul eşleştirmelerinin daha etkin şekilde yürütülmesini amaçlıyor.
Genelge ile Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması kapsamında koordinasyonun güçlendirilmesi, bürokratik süreçlerin azaltılması ve uygulamanın daha hızlı işleyişe kavuşması hedefleniyor.
DİJİTAL SÜREÇLER VE MEB MODÜLÜ
Yeni düzenleme kapsamında Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması başvuruları ve değerlendirme süreçleri tamamen dijital ortama taşınıyor.
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen “Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması Modülü” üzerinden;
başvuru, onay, izleme ve raporlama işlemleri tek sistem üzerinden yürütülecek.
Bu kapsamda Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması Genelgesi, yazışma süreçlerini azaltarak daha hızlı ve şeffaf bir yapı oluşturmayı amaçlıyor.
ULUSLARARASI İŞ BİRLİKLERİ VE ORTAK PROJELER
Genelge ile birlikte Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması kapsamında okullar arasında ortak projeler geliştirilmesi teşvik ediliyor.
Türkiye Maarif Vakfı Türkiye Maarif Vakfı, Yunus Emre Enstitüsü Yunus Emre Enstitüsü ve Türkiye Diyanet Vakfı Türkiye Diyanet Vakfı ile yürütülecek kardeş okul ilişkilerinin daha güçlü ve sürdürülebilir olması hedefleniyor.
İZLEME VE DEĞERLENDİRME MEKANİZMASI
Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması Genelgesi ile izleme ve değerlendirme süreçleri de yeniden yapılandırıldı.
Ziyaretler, çevrim içi etkinlikler ve raporlamalar dijital sistem üzerinden kayıt altına alınacak. Böylece Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması daha etkin bir şekilde takip edilecek.
Ayrıca uzun süre faaliyet göstermeyen kardeş okul eşleştirmelerinin sonlandırılmasına yönelik yeni düzenlemeler de genelgede yer aldı.