Öğrencileri, aileleri ve öğretmenleri kapsayan yeni sistem, ilk etapta 17 pilot ilde uygulanacak. İstanbul ve İzmir gibi büyükşehirlerde ise özel programlar devreye alınacak.
Milli Eğitim Bakanlığı, eğitimde fırsat eşitliğini zedeleyen devamsızlık sorununa karşı harekete geçti. Yeni model ile öğrencilerin okula devamını sağlamak, risk altındaki çocukları yeniden kazanmak ve ailelerle güçlü bir iletişim kurmak hedefleniyor. Uygulama, yerel koşullara göre farklılaştırılmış yapısıyla dikkat çekiyor.
17 Pilot İl Belirlendi
Yeni sistemin ilk adımı olarak Türkiye genelinde 17 pilot il seçildi. Bu illerdeki devamsızlık oranları analiz edilerek, her öğrencinin yaşadığı çevre, sosyoekonomik durumu ve bireysel ihtiyaçları dikkate alınacak. Her il için özel stratejiler geliştirilecek ve uygulanacak model, tek tip değil, yerel dinamiklere göre şekillenecek.
İstanbul ve İzmir İçin Özel Programlar
Büyükşehirlerde yaşanan göç, ulaşım zorlukları ve sosyal çevre etkileri göz önüne alınarak İstanbul ve İzmir’e özel uygulama planları hazırlandı. Bu şehirlerde farklı eğitim ve rehberlik yöntemleri kullanılacak. Böylece büyükşehirlerdeki öğrencilerin eğitime erişimi güçlendirilecek.
Aileler ve Öğretmenler Sürece Dahil Ediliyor
Modelin en önemli ayağını öğrenci-aile-öğretmen üçgeni oluşturuyor. Rehber öğretmenler, devamsızlık riski taşıyan öğrencilerin aileleriyle birebir görüşmeler gerçekleştirecek. Okul yönetimiyle veliler arasında düzenli iletişim kanalları kurulacak. Öğretmenler ise sınıf içi yoklama ve gözlemlerini sisteme aktararak sürece aktif katkı sağlayacak.
Cezadan Ziyade Sosyal Destek Ön Planda
Bakanlık yetkilileri, yeni modelin devamsızlığı yalnızca cezai yaptırımlarla değil, sosyal destek mekanizmalarıyla azaltmayı hedeflediğini belirtti. Özellikle dezavantajlı bölgelerde eğitimden kopma riski taşıyan öğrencilerin yeniden sisteme kazandırılması öncelikli hedef olarak belirlendi.
